Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de las personas en contexto de encierro, se llevó a cabo una Mesa de Trabajo Interinstitucional articulada entre la Dirección General de Escuelas, el Servicio Penitenciario Federal y el Ministerio de Justicia.
Este espacio constituye una instancia fundamental de articulación, planificación y construcción colectiva, orientada a fortalecer el proceso educativo dentro del ámbito penitenciario y a garantizar la continuidad de las trayectorias educativas de los estudiantes.
Del encuentro participaron:
Por la Procuración Penitenciaria de la Nación: la Dra. Consuelo Diz, la Dra. Paula Carolina Vital Baños y la abogada asesora de la Delegación Cuyo de la Procuración Penitenciaria de la Nación.
Por la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos: el director de Línea, Sr. Erico Arias.
Por el Equipo de Supervisión y Docentes: la supervisora de la Sección IV de CEBJA, Prof. Rosalía Sullca; el supervisor de la Sección VII de CENS, Prof. Marcelo Lucero; la coordinadora de ECPL, Prof. Carolina González; el director del CENS 3-469, Prof. Daniel Zorrilla; directivos del CENS 3-469 y del CEBJA 3-215; y la secretaria, Prof. Marcela Farrús.
Por el Servicio Penitenciario del Complejo Federal VI: el equipo de Educación, integrado por la alcaide del Área Femenina, Lorena Mauri; el alcaide mayor de Educación del Área Masculina, Jesús Bugari; el subalcaide del Área de Educación Masculina, Cristian Aldunate; y Sebastián Siri, del Área de Tratamiento.
Durante la jornada se destacó que este espacio de diálogo resulta fundamental para fortalecer la articulación entre los distintos actores involucrados en el proceso educativo dentro del ámbito penitenciario.
El encuentro tuvo como objetivo principal coordinar acciones, establecer criterios de trabajo y organizar estrategias conjuntas que permitan garantizar y facilitar el ingreso de docentes al establecimiento, así como el desarrollo de talleres, charlas informativas y otras propuestas educativas destinadas a la población estudiantil.
Asimismo, se remarcó que la participación activa de todos los actores resulta indispensable para generar una intervención organizada, responsable y coordinada, que contemple tanto los aspectos educativos como las condiciones institucionales necesarias para llevar adelante las actividades. En este sentido, la mesa permite anticipar necesidades, acordar procedimientos, definir responsabilidades y favorecer una comunicación fluida entre las áreas intervinientes.
Otro de los ejes abordados fue la importancia de promover la asistencia y participación de los alumnos en las diferentes propuestas educativas, generando las condiciones necesarias para garantizar la continuidad de sus trayectorias.
La coordinación de acciones permitirá optimizar los recursos disponibles, fortalecer las propuestas educativas y favorecer una mayor participación de los docentes en las actividades, talleres y espacios de formación que se desarrollen en el Complejo Federal VI.
Fuente: Prensa DGE
