La institución secundaria desarrolla una iniciativa pedagógica que fortalece el vínculo entre las aulas y el entorno social, al promover el aprendizaje colaborativo, la participación activa de las familias y el sentido de pertenencia en el territorio mendocino.
En la escuela técnica 4-038 Arturo Jauretche, de Ugarteche, Luján de Cuyo, bajo la dirección de Gilda Aguirre, la vicedirección de Vanina Garritano y la regencia de Alejandra Bringas, se lleva a cabo una iniciativa que surge de un proyecto que se trabaja en conjunto entre el espacio de Taller Pre-profesionalizante de 1° 4° y la Organización Social de Ugarteche “La Veleta y la Antena”.
Se trata de un espacio que permite revalorizar el significado de la educación técnica a través de las actividades propuestas, con la intención de estimular a los estudiantes a seguir aprendiendo con responsabilidad ciudadana y posibilidades de configurarse en un proyecto de vida.
“Sembrando saberes" tiene como objetivo que los alumnos adquieran conocimientos para el trabajo en la huerta. Promueve el cuidado de la seguridad, la convivencia, la responsabilidad ciudadana y las Buenas Prácticas Agrícolas (BPA), bajo un enfoque de calidad. Además, fomenta la cooperación, la exploración y el desarrollo de habilidades mediante la experiencia de los alumnos con procesos técnicos agrarios como la siembra, el riego y el desmalezado durante todo el año. Por su parte, "La Veleta y la Antena" cede el terreno para la huerta y trabaja con los estudiantes sobre sus derechos, dándoles voz y voto en las decisiones.
Mónica Videla, profesora del taller, comentó que “se puede ver a los chicos motivados, al salir de la escuela, para realizar sus prácticas que van aprendiendo durante el camino, cómo deben llevar la zapa y el rastrillo para no lastimarse. Todos los jueves vamos a la huerta ubicada detrás de la casita roja, espacio destinado para las actividades de ‘La Veleta y la Antena’ y comienzan la jornada luego de un desayuno elaborado por dos estudiantes designados”.
Cabe destacar que los estudiantes ya han realizado la preparación del suelo: allanaron el terreno para asegurar una distribución uniforme del agua de riego, y facilitar las labores de siembra. Luego marcaron los surcos, colocando dos estacas en los extremos de la parcela y tensaron una cuerda ente ellas, lo que asegura un surco recto. Posteriormente, realizaron la siembra en forma directa en el terreno donde crecerá hasta la cosecha. En tanto, para la segunda etapa del año está previsto el trasplante donde se pasarán los plantines desde las bandejas a la tierra, el riego y nutrición, el mantenimiento (desmalezar, raleo y colocar tutores) y la cosecha para recoger las hortalizas en su punto óptimo. Finalmente, en una jornada de trabajo colaborativo y música de fondo, los estudiantes vistieron al espantapájaros creado desde la organización.
Este tipo de iniciativas demuestran que el aprendizaje trasciende las paredes del aula y se convierte en un motor de transformación social. A través de “Sembrando Saberes”, la escuela Arturo Jauretche deja de ser un espacio aislado para consolidarse como el corazón de una red viva, donde el compromiso docente, la participación de los estudiantes y el abrazo de las familias tejen un futuro más sólido y colaborativo para toda la comunidad.
Fuente: Prensa DGE
