Alumnos de segundo grado de la Escuela Santa Clara (P-223) y de la escuela N° 1-050 Independencia Argentina participaron de un emotivo encuentro que surgió a partir de un intercambio de cartas y tuvo como eje la lectura, la escritura, la amistad y la socialización.
Las cartas, aun en tiempos de comunicación digital e inmediata, conservan su capacidad para generar expectativa, emoción y vínculos. Así lo demostraron los estudiantes de segundo grado de la escuela Santa Clara (P-223) y de la escuela N° 1-050 Independencia Argentina, quienes protagonizaron un encuentro presencial en las instalaciones de esta última institución, luego de varias semanas de intercambio epistolar.
La propuesta comenzó con la escritura y el envío de cartas entre los niños de ambas escuelas. En ellas, los estudiantes compartieron sus nombres, gustos, historias, juegos preferidos y diferentes aspectos de su vida cotidiana. El intercambio permitió generar un primer vínculo y despertar el interés por conocer personalmente a quienes, hasta ese momento, solo habían conocido a través de sus palabras.
El esperado encuentro estuvo marcado por las risas, los abrazos y la emoción. Durante la jornada, los pequeños participaron de actividades de lectura, juegos, festejos y distintas sorpresas. Uno de los momentos más destacados fue la participación de la abuela narradora Noemí Orosco, quien cautivó a los presentes con sus relatos y los transportó a mundos fantásticos a través de la calidez de su voz.
La propuesta fue posible gracias al trabajo articulado de docentes y equipos de ambas instituciones. Los docentes bibliotecarios Noelia Barone, de la escuela N° 1-050, y Rita David, de la Escuela Santa Clara, coordinaron las diferentes instancias junto a las maestras de segundo grado Lorena Traslaviña y Carolina Caballero. También acompañaron el proyecto los docentes DRT Graciela Báez y Gonzalo Fernández, de la P-223, y el profesor de Informática Sergio Tala, quienes colaboraron en la coordinación tecnológica y en la entrega sincronizada de las cartas.
Desde ambas instituciones destacaron el valor de este tipo de experiencias, que permiten ampliar los espacios de aprendizaje más allá del aula y fortalecer la alfabetización, la lectura, la escritura y los vínculos entre estudiantes. En este sentido, las directoras Carina Gonzales y Silvana Gassibe impulsaron el desarrollo de una propuesta interinstitucional centrada en la socialización, el aprendizaje significativo y el bienestar emocional de los niños.
Como cierre de la jornada, la lectura del cuento “Puentes de Papel y Amistad” sintetizó el espíritu de la iniciativa y dio paso a un intercambio de obsequios entre estudiantes y educadores. De esta manera, los niños regresaron a sus aulas con nuevos recuerdos y amistades, reafirmando que la escritura también puede convertirse en un puente para encontrarse, compartir y construir vínculos.
Fuente: Escuela 1-050 Independencia Argentina
