El ministro Tadeo García Zalazar encabezó la inauguración del nuevo establecimiento en San Rafael. La obra, impulsada y financiada 100% por el Gobierno provincial, pone fin a seis décadas de traslados e inmuebles alquilados, brindando un espacio equipado para más de 200 estudiantes.
Hay esperas que atraviesan la historia de toda una comunidad. Nacida a mediados del siglo XX en San Rafael para cubrir la falta de espacios dedicados a la educación especial, la Escuela N° 2-010 Dr. Nicolás Papernó funcionó durante más de 60 años en inmuebles alquilados o prestados, donde docentes y familias debían adaptar cada rincón para dar clases sin las condiciones ideales de movilidad y estimulación.
En el predio céntrico perteneciente a la Escuela 1-092 Isidro Zapata, el ministro Tadeo García Zalazar encabezó el corte de cintas que dejó oficialmente inaugurado el edificio propio de la institución.
Allí, el funcionario destacó la importancia de la obra: “Más de 60 años se esperaron que la escuela Papernó tuviera su edificio propio. Hoy es una realidad y con esta nueva inauguración, llegamos a la nº 20 en la gestión de este gobierno provincial. Nos propusimos llegar a 33 y antes fin de año vamos a tener 5 más”.
Por otro lado, también subrayó “la inversión en infraestructura de calidad, que en este caso e pudo hacer en tiempo récord: 6 meses, con todas las prestaciones necesarias para tener un buen servicio educativo”.
El valor de la obra
Se trata, además, de la primera escuela de educación especial del departamento, que desde 1962 prioriza la calidad y la inclusión educativa, así como la eliminación de barreras y la igualdad de oportunidades.
A través de una mirada centrada en las capacidades, el respeto y la autonomía, indican, se fortalecen las trayectorias de los estudiantes.
La vicegobernadora Hebe Casado, en tanto, opinó que “33 escuelas (proyectadas) significan mayor infraestructura, lugares más cómodos para que los chicos aprendan y puedan desarrollar sus habilidades”.
En este caso particular, agregó, “escuelas que están construidas con las necesidades pedagógicas que hoy se requieren” y subrayó que este edificio tiene las adaptaciones necesarias para el tipo de requerimientos de la educación especial.
“Las características que tiene y cómo ha sido construida, está pensada en cada uno de los detalles, como hemos hecho con otras escuelas en otros lugares de la provincia”, cerró.
Inversión provincial y respuesta edilicia integral
La construcción del nuevo complejo demandó una inversión de casi $800 millones, financiados íntegramente con fondos provinciales, y se ejecutó en un plazo de seis meses mediante un sistema modular sismo resistente.
El edificio abarca 510 m² cubiertos (340 m² del proyecto original más una ampliación de 170 m² para responder a la demanda física del colegio) y fue diseñado para recibir a una matrícula de más de 200 alumnos activos entre la sede y el Servicio de Apoyo a la Inclusión:
- Atención temprana y psicomotricidad: espacios equipados para acompañar a bebés desde los 45 días hasta los 3 años, garantizando estimulación precoz y abordaje interdisciplario junto a sus familias.
- Nivel Inicial y Primario Especial: seis aulas adaptadas con acondicionamiento térmico, mobiliario acorde y tecnología modular de alta eficiencia para la trayectoria desde salas de 4 años hasta 7° grado.
- Áreas comunes: salón de Usos Múltiples (SUM), dirección, secretaría, cocina completa, comedor, depósito y sanitarios adaptados para personas con discapacidad.
- Instalaciones y equipamiento: conexiones a redes de agua, electricidad, cloacas y gas natural con provisión de artefactos de calefacción, ploteado pedagógico en muros interiores, luces de emergencia y extintores.
Obras de entorno y puesta en valor de la Escuela Isidro Zapata
El proyecto no se limitó al módulo escolar, sino que contempló una intervención integral del predio compartido y la infraestructura contigua:
- Puesta en valor de la Esc. Isidro Zapata: mantenimiento general, pintura completa en muros laterales del edificio existente y reparación integral de cañerías a la vista.
- Accesibilidad y circulación: construcción de veredas de acceso de hormigón, veredines perimetrales, patio inferior techado y rampas de acceso equipadas con barandas metálicas de seguridad.
- Espacio deportivo y recreativo: construcción de un playón deportivo completo con demarcación, mástiles y bebederos.
- Saneamiento del terreno y perímetro: movimiento de suelos, relleno de pozos absorbentes, erradicación de forestales, limpieza, desforestación y posterior reforestación del predio. Cierre perimetral con vigas de hormigón, columnas metálicas, alambrado tejido, tela media sombra, puente, puerta y nuevos portones de acceso.
"Inclusión real con hechos concretos"
El nombre de la institución rinde homenaje al Dr. Nicolás Papernó, médico y político destacado por su compromiso social y asistencia a sectores vulnerables. Tras más de 60 promociones por las que pasaron abuelos, padres e hijos de San Rafael, la sede propia representa la consolidación de ese legado.
Hoy, su hija Elián Papernó de Bustelo estuvo presente, agradeció la construcción del nuevo inmueble y reconoció a su padre, que “nos ha permitido durante toda su vida y aún ahora, muchos años después de su muerte, cosechar los frutos de su vida ejemplar”.
Recordó, de igual forma, que su familia siempre buscó “colaborar de alguna manera, pero todo era insuficiente, porque la verdad es que lo que hacía falta era un lugar como este”.
Finalmente, Mariela Taborda, directora de la escuela, resaltó que la nueva sede “cumple un sueño es algo que se viene deseando, anhelando y esperando, no solamente desde este año, sino desde un inicio”.
Asimismo, reconoció que tiene instalaciones adecuadas para la educación especial y valoró el trabajo conjunto y el apoyo de las familias que acompañan a más de 200 estudiantes: “Hemos sido un equipo”.
Fuente: Prensa DGE
