Con el fin de garantizar la educación temprana, se inauguró el aula de Nivel Inicial en el Hospital Ramón Carrillo para dar continuidad pedagógica a los estudiantes en situaciones de internación.
La Dirección General de Escuelas y el Hospital Ramón Carrillo, ubicado en el departamento de Las Heras, en un accionar conjunto concretaron la apertura del aula de Nivel Inicial en las instalaciones de este nosocomio, destinada a acompañarlas trayectorias escolares de niños y niñas de 4 y 5 años que se encuentren internados. El aula constituye un espacio educativo adaptado, definido por fortalezas estructurales, pedagógicas y emocionales, que permite brindar bienestar socioemocional, resiliencia, flexibilidad y adaptación pedagógica con un enfoque multidisciplinar e integral.
La presentación se realizó con la presencia de la directora del hospital, Beatriz Montenegro; la doctora pediatra Laura Albacete; la supervisora de la Sección 15 de Nivel Inicial, Jorgelina Aguilar; las referentes de la modalidad Domiciliaria y Hospitalaria de la Dirección de Educación Inicial, Verónica Andreucetti y Celeste Raiti, junto a la docente Liliana Acosta, quien asumió las horas en el JIN 0-123 y la profesora Camila Barahona.
Desde la Dirección de Educación Inicial, su titular Marcelo García expresó que en Mendoza la infancia no se detiene, este paso fortalece la inclusión y el acompañamiento a las infancias, aun cuando la salud exige una internación. “Por eso, las aulas domiciliarias y hospitalarias que reciben a niños y niñas de 4 y 5 años en hospitales como el Carrillo, el Fleming y otros espacios de la provincia, son un puente de esperanza y continuidad. Allí, cada docente de Nivel Inicial ofrece no solo acompañamiento pedagógico, sino también un sostén humano que ayuda a transitar este tiempo con aprendizajes, vínculos y juego”.
Luego señaló que este dispositivo se integra al marco del PEAMM, garantizando que la alfabetización temprana y las experiencias matemáticas básicas lleguen también a quienes atraviesan situaciones de salud complejas. “Así, reafirmamos el compromiso del Estado provincial con la equidad y el derecho a aprender en cualquier circunstancia, sosteniendo trayectorias escolares que dignifican la vida de cada niño y niña”, concluyó el director del nivel.
Fuente: Prensa DGE
