Cuidamos y protegemos la netbook
Infografía con sugerencias para cuidar y proteger la netbook.
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Infografía que presenta buenas prácticas en Internet para orientar a los estudiantes en una navegación responsable y solidaria. Infografía Naveguemos con confianza y responsabilidad-
Este documento presenta los dispositivos que integran un ADM, su uso y una serie de sugerencias y recomendaciones para su integración en la enseñanza y aprendizaje. La dotación de Aulas Digitales Móviles (ADM) a las escuelas primarias de gestión estatal de todo el país, constituye una de las acciones fundamentales del plan de educación digital. Esta iniciativa busca promover la incorporación pedagógica de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) con el objetivo de propiciar la alfabetización digital.
Biblioteca de libros clásicos para descargar y leer en línea, además de propuestas de actividades a partir de las lecturas.
Compartimos dos documentos que explican los perfiles del referente institucional de Educación Digital y del estudiante referente de Educación Digital. Además se dan ideas de
Se trata de un nuevo proyecto de Google que reúne diferentes recursos educativos para aprender sobre Inteligencia Artificial: contiene guías, entrevistas, información y actividades.
Presentamos los documentos de la colección Marcos Pedagógicos de Aprender Conectados: «Orientaciones pedagógicas», «Competencias de Educación digital» y «Programación y robótica». Estas publicaciones sirven de guía para que cada integrante de la comunidad educativa pueda participar del debate y de la construcción compartida de la escuela del siglo XXI.
Secretaría de Innovación y Calidad Educativa Instituto Nacional de Formación Docente Marco Referencial de Capacidades Profesionales de la Formación Docente Inicial Define las capacidades profesionales
Espacio con propuestas educativas y recursos pedagógicos para planificar con TIC en la modalidad Educación Especial. También presentamos documentos y entrevistas para pensar la inclusión
Cuadernillo con propuestas y orientaciones para el docente acerca de cómo generar actividades significativas para los trayectos de enseñanza y aprendizaje de la discapacidad auditiva.