Compartimos una experiencia realizada en la escuela 1-397 “Tomás Thomas” de San Martín. El objetivo de la actividad fue enseñar didácticamente mediante el uso del equipamiento los puntos cardinales y la orientación de un espacio que los alumnos reconocen, en este caso su escuela.
La primera actividad fue el intercambio de conocimientos entre los alumnos acerca de ¿Qué son los puntos cardinales?, realizaron una maqueta con los puntos cardinales y tomaron como referencia central su escuela, planteando hacia el norte, sur, este y oeste distintos espacios de referencias de interés para los alumnos (biblioteca, quiosco, ruta 60, patio de banderas).
A partir de esto, construyeron su robotito y por medio del control dirigían al robot por los distintos puntos de interés, interactuando hacia qué punto cardinal se dirige y los metros de distancia que hay desde el centro hacia los distintos espacios de interés.
- Facilitador: Francisco Elce Fabbretti
