El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, a través de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, ha iniciado un proceso de mejora en la enseñanza de la Matemática.
En ese sentido, propone un marco general en el que se presenta el sentido de la enseñanza de la Matemática en la escuela obligatoria, y realiza un recorrido por sus principales estrategias de planificación, enseñanza y evaluación.
Conjuntamente con los IPAP (Indicadores de Progresión de los Aprendizajes Prioritarios) y el Plan Aprender Matemática, conforma una política certera destinada a apoyar a los docentes de matemática.
Marco Nacional para la Mejora del Aprendizaje en Matemática
El Consejo Federal de Educación aprobó la reforma de la enseñanza-aprendizaje de la matemática
Con la participación de todas las provincias se establecieron los contenidos mínimos fundamentales que se espera que todos los estudiantes obtengan durante su escolaridad.
Matemática Cuenta
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