Los funcionarios educativos que garanticen la inclusión de la primera infancia. La incorporación de las salas redobla los esfuerzos jurisdiccionales que persisten en la búsqueda de alternativas frente a una crisis que excede al sistema escolar.
En ese sentido, Cornejo destacó que la apertura de estas salas es importante para el desarrollo cognitivo de los niños y para brindarles igualdad de oportunidades desde temprana edad. Afirmó que “ampliar este servicio educativo ayuda a la socialización y integración de los niños en la sociedad en el futuro”.
Un edificio confortable, con espacios más amplios
Esta intervención abarca la construcción de 460 metros cuadrados, que incluyen tres salas de nivel inicial, cada una con sus respectivos grupos sanitarios y patios de juegos y de formación, SUM, cocina y área administrativa y de gobierno.
El proyecto de este jardín fue diseñado con galerías cerradas, que sirven de espacios recreativos para los alumnos, además de los patios. Además, cuenta con muros de estructura liviana, sismorresistentes, con aislación termoacústica, base de hormigón, carpintería en puertas y ventanas, y conexiones cloacales, de energía eléctrica y agua, entre otras prestaciones.
“La apertura de la sala de 3 es un gran logro para nuestra institución. Es un jardín que tiene todas las comodidades”, dijo la Liliana Abraham, directora del establecimiento. Ademá, sostuvo que “la salita de 3 es imprescindible, ya que se van a reforzar los hábitos, también el desarrollo motor, la expresión oral y sobre todo la parte social de los chicos. Ya tenemos una matrícula de 15 en esa sala y la adaptación ha sido muy buena”.
Calefacción en las escuelas
En otro momento del recorrido por San Martín junto al Gobernador, el ministro García Zalazar informó: “Hemos hecho una licitación de más de 240 millones de pesos y ya está adjudicada”, al referirse a la calefacción de las escuelas en vistas a la inminente temporada invernal. Las obras consisten en el recambio de artefactos o transformación del sistema.
Además, dijo el ministro: “Las directoras de las escuelas han recibido el fondo que se denomina de invierno, para reparaciones menores de estufas y de sistemas de calefacción”.
Acto seguido, comentó que existen numerosas escuelas de la provincia en las que se están transformando los edificios. “Donde había zepelín, lo estamos pasando a la red natural de gas. En este momento hay 89 escuelas que están en ese programa que ha sido adjudicado esta semana. Por lo tanto, se está trabajando y las escuelas ya tienen los fondos disponibles”, afirmó García Zalazar.
Escuela de oficios
Posteriormente al acto del jardín, Cornejo, García Zalazar y el intendente Rufeil se dirigieron a la Escuela Superior de Oficios, que se inaugurará aproximadamente en la segunda quincena de julio.
“Se ofrecerán cursos acreditados por la DGE y la Universidad Nacional de Cuyo, con la posibilidad de obtener créditos para continuar estudios superiores”, explicó el jefe departamental, y comentó que “aunque faltan algunos detalles, se espera que los talleres estén disponibles para su uso”.
Fuente: Prensa Gobierno de Mendoza
