Con el fin de promover el encuentro en un espacio público y en el marco de los festejos patrios, estudiantes y docentes de la sección 18 compartieron actividades artísticas, desfiles, música y danza.
La cita tuvo como objetivo presentar a los docentes del área el proyecto “Taller de acompañamiento y capacitación para la inclusión en Educación Física”, a cargo de la licenciada magister Marisol Benavídez, profesora de la escuela 1-148 Provincia de Salta, de Guaymallén.
Con el fin de acompañar las trayectorias escolares a partir de este ciclo lectivo se considera al año escolar como una unidad completa, se implementará el concepto de ponderación docente y promocionarán al próximo grado los estudiantes que obtengan de 7 a 10.
El concierto, que tuvo lugar durante este último fin de semana, invitó a un recorrido sinfónico por los grandes clásicos del tango, combinado con una propuesta sobre el escenario de poesía, el teatro y la danza.
La jornada tuvo como objetivo principal promover la resocialización de las personas privadas de libertad, mediante el desarrollo de actividades recreativas con estudiantes del departamento.
La acción educativa se enmarca en el programa de Alfabetización Inicial del Gobierno Escolar, iniciado en 2017, que contempla la distribución de 30.000 ejemplares a todos los estudiantes de la provincia de Mendoza durante los meses de abril y mayo.
La Dirección de Educación Primaria tiene el agrado de compartir la buena noticia de la distribución del libro “Klofky y sus amigos exploran el mundo
El curso formativo es coordinado en conjunto con la DOAITE y la Coordinación del Programa Provincial de Educación Sexual Integral.
Este jueves autoridades de la Coordinación de Educación Rural, de la Dirección General de Escuelas, visitaron la escuela 1-678 “Agua de las Avispas”, ubicada en Cacheuta, Luján de Cuyo, en el marco de la propuesta “La escuela con voz”, proyecto conjunto de Ruralidad y del Programa Provincial de Medios Escolares que tiene como objetivo favorecer estrategias didácticas que fortalezcan la lectura en voz alta, la fluidez, la creatividad de los niños y niñas, tanto de Nivel Inicial, como de Primer y Segundo Ciclo de Nivel Primario.
Los cambios se aplicarán a partir de este ciclo lectivo 2022 donde se introduce el concepto de ponderación docente, evaluación formativa y continua y la calificación será anual con informes donde quedará registrado el proceso educativo para que los estudiantes y sus familias sepan cómo van sus trayectorias.
