Los alumnos de los CEBJA 3-121, 3-216, 3-107 3-007, 3-209, 3-010, 3-121, y del CEBJA 3-049 perteneciente a contexto de encierro recordaron la gesta San Martiniana. También participaron estudiantes del CENS 3-425
La coordinación de Educación Física, en articulación con la coordinación de Educación Sexual Integral (DOAITE) y la coordinación de Género comenzaron a desarrollar los encuentros “Educación Física: ESI, perspectiva de género y diversidad” destinados a profesores/as de Educación Física que desarrollan sus actividades en el nivel secundario. Los ejes que se desarrollan son: Puertas de entrada y ejes de la ESI y su marco normativo.
Con el fin de mejorar y acompañar las trayectorias escolares y formativas, escuelas de diferentes niveles y modalidades e institutos de educación Superior contarán con esta herramienta tecnológica que les permite desarrollar capacidades.
CreArte Talleres del programa Volvé a la Escuela, destinados a escuelas secundarias de la provincia de Mendoza. Consta de proyectos artísticos con distintas intencionalidades o
Durante el mes de septiembre se desarrollarán las diferentes instancias para el ingreso a sala de 4 y sala de 5 años con el fin de garantizar un banco a cada niño y niña para que comience su escolaridad obligatoria.
La iniciativa del Programa Mendoza Futura, coordinada por DGE y el Ministerio de Economía y Energía, llegó hasta el distrito de Villa Tulumaya.
Los mismos están destinados a escuelas secundarias de la provincia de Mendoza. Dichos talleres iniciaron en el mes de junio y se extenderán hasta noviembre.
Se trata de una formación centrada en programación, diseñada de forma integrada con habilidades del siglo que vivimos: pensamiento crítico y creativo, colaboración, comunicación en entornos digitales, carácter y ciudadanía.
Con el objetivo de generar vínculos entre estudiantes a través de la lectura, niños y niñas, junto a sus docentes, participan en esta experiencia que los acerca a la lectura de autores mendocinos
