Capacitación sobre la Problemática del suicidio
El día Jueves 10 de junio de 9:30 a 13 se llevo a cabo la capacitación sobre esta problemática tan compleja y difícil de abordar.
El día Jueves 10 de junio de 9:30 a 13 se llevo a cabo la capacitación sobre esta problemática tan compleja y difícil de abordar.
La Coordinación de Escuelas Artísticas Vocacionales (EAV), perteneciente a la DGE, dará comienzo, esta semana, al Ciclo de Webinars, sobre Buenas Prácticas Docentes, desde los diversos lenguajes artísticos.
Bajo la consigna la alfabetización no se detiene, maestros y directores reflexionaron y analizaron a la primera alfabetización como cimiento de las posibilidades de aprendizajes a futuro.
La propuesta pedagógica “educación recreativa en la naturaleza” está destinada a docentes de todos los niveles del sistema educativo y les ofrece una serie de actividades a desarrollar con sus estudiantes en contexto de clases virtuales.
La Dirección General de Escuelas, a través de la Coordinación de Políticas Socioeducativas, de la Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias escolares, comunica que se encuentra habilitado el pago de Becas 2020 para el primer grupo de estudiantes pertenecientes a pueblos indígenas y con medidas de protección de derechos, montó el cual estará vigente desde el 6 hasta el 31 del corriente mes de mayo.
Este lunes, la directora de Educación Privada de la DGE, Beatriz Della Savia, mantuvo una reunión con representantes legales, directores y supervisores de la modalidad. En el encuentrorealizado de manera virtual se hizo un balance de la actividad escolar desde el 1° de marzo hasta la fecha, se evaluó el funcionamiento del protocolo aprobado por resolución 1387 y se analizaron las medidas adoptadas por Decreto Provincial N° 555 y memo 77.
Es un Centro Educativo de Nivel Secundario. Está destinado a jóvenes y adultos que quieran iniciar o retomar sus estudios secundarios y que por diferentes motivos o circunstancias no han podido hacerlo.
Los docentes del nivel cuentan con una herramienta evaluativa, trabajada en conjunto por todos los supervisores y equipos técnicos, para diagnosticar las trayectorias escolares de los niños y niñas desde el jardín maternal hasta sala de 5 años, teniendo en cuenta la situación de pandemia y aislamiento del año pasado y observando la autonomía, el juego y el lenguaje y comunicación.