El jurado conformado por artistas, periodistas, docentes, supervisores y legisladores, junto a funcionarios del gobierno escolar, seleccionaron los ganadores que participaron de esta importante iniciativa educativa entre más de 100 trabajos presentados.
Las obras en el establecimiento de Capital incluyeron el recambio completo del techo y el arreglo definitivo de la instalación eléctrica, grupos sanitarios, luces de emergencia y pintura en las aulas. Hubo una inversión de $2,9 millones, que benefició a más de 300 alumnos.
Los trabajos avanzan sin pausa y la contratista ya colocó la totalidad de la nueva cubierta, en remplazo de la existente, que sufrió daños por granizo y tenía serias filtraciones. La obra incluye además el arreglo integral de los sanitarios y pintura para el edificio. Inversión de $3.300.000.
Esta iniciativa es una estrategia diseñada en función de los resultados de los operativos de evaluación de la calidad.
La especialista en alfabetización temprana estuvo en Mendoza trabajando con los equipos de la dirección General de Escuelas y compartiendo su experiencia con docentes, directores y supervisores de nivel inicial y primario.
El director general de Escuelas, durante la mañana compartió la jornada con los estudiantes privados de su libertad, docentes, directivos y personal del servicio penitenciario; mientras que en la tarde participó de la celebración en la escuela Correo Argentino de Lavalle.
Las Direcciones de Educación Primaria, Educación Privada y la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística, dependientes de la Dirección General de Escuelas, convocan a escuelas de Nivel Primario y Especial de la Provincia de Mendoza, a presentar una intervención artística en las escuelas con motivo de la revalorización de los acontecimientos de la Semana de mayo.
El pasado miércoles 16 de mayo se realizaron en toda la provincia las Jornadas Institucionales de Educación Inicial y Primario, en las cuales también estuvieron presentes docentes que se desempeñan dentro de la MEDyH.
Con el objetivo principal de que los alumnos adquieran los saberes curriculares específicos del nivel, y desarrollen capacidades que impacten en la mejora de los aprendizajes y en la continuidad de la trayectoria escolar hacia el Nivel Secundario, la iniciativa rige hasta el próximo 30 de noviembre del actual Ciclo Lectivo.
Las jornadas institucionales se desarrollaron con gran presencia de docentes donde se reflexionó sobre diferentes temáticas, con el fin de mejorar la calidad educativa de cada establecimiento escolar.
