El objetivo del recorrido fue conocer la situación actual y las diferentes necesidades que presentan aquellas instituciones educativas que se encuentran a grandes distancias y
La Coordinación de Educación Rural dependiente de la DGE realizó una visita técnica pedagógica y de relevamientos en territorio, atendiendo las necesidades que presenta la
Mendoza cuenta con 50 establecimientos escolares rurales que proponen la modalidad de albergue para estudiantes que no pueden regresar a sus casas por la distancia.
Este miércoles se celebra en todo el país el Día Nacional de los Maestros Rurales, con motivo de la fecha de natalicio de Ángela Peralta
Este miércoles, en el IES 9-024, de Villa Tulumaya, Lavalle, se realizó la Expo Educativa para estudiantes de 5° años de las escuelas albergues del
Fue en el marco de la campaña de lucha contra el mal de Chagas, consistente en testeos poblacionales, concientización y prevención de la enfermedad. Este
Fue con motivo de articular acciones con el Programa Provincial de Chagas, dependiente del Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes.
La visita formó parte del recorrido realizado a otras instituciones educativas del distrito Desaguadero, junto a autoridades del Programa Medios Escolares.
Este jueves autoridades de la Coordinación dependiente de DGE llegaron hasta la institución educativa situada en el paraje La Josefa. Este jueves autoridades de la Coordinación de Educación Rural, de la Dirección General de Escuelas, visitaron la escuela 8-699 “Por los senderos de la Patria”, ubicada en el Paraje La Josefa, de Lavalle. Durante la jornada se evidenció el trabajo cotidiano de la directora de la institución, Patricia Valot, y su equipo docente, quienes generan propuestas pedagógicas innovadoras, como espacios de lectura compartidos, diarios murales y proyectos interdisciplinares, que tienen la lectura como eje transversal, a fin de fortalecer la fluidez y comprensión lectora, para fomentar en los niños y niñas el gusto por la lectura, no sólo en el aula sino a través de la creación de espacios y momentos, donde pueden acceder a libros, cuentos, etc. Cabe destacar que la escuela se encuentra aplicando los programas Queremos Aprender, PLEM, Articulación y Comunidad de Aprendizaje.
