Adolescentes de todo el país abordaron el tema de la violencia de género. Se proyectaron los cortos y las fotografías elegidas y se hizo entrega de premios a los ganadores.
A través de la Dirección de Políticas de Integración Digital, la DGE brindó capacitación sobre “Comunidades Virtuales de Aprendizaje”, a partir de la demanda generada en las escuelas secundarias. Se trataron temas como: normativa, procedimientos y uso operativo de aulas virtuales.
Hoy, el gobierno escolar brindó información sobre continuidades docentes, titularizaciones, bono puntaje para nivel secundario 2018 y la nueva normativa para escuelas albergues.
El gran desenlace de este proyecto educativo de ortografía organizado por la Dirección General de Escuelas permitió la participación de 200 chicos de los 18 departamentos de Mendoza. Hoy competirán 200 alumnos de nivel secundario, CEBJA y CENS.
Durante lunes y martes, docentes de toda la provincia se capacitan en neurociencia y educación, con el propósito de fortalecer las prácticas áulicas y conocer el funcionamiento cerebral y los procesos de aprendizajes.
La charla destinada a docentes de todos los niveles educativos tuvo como fin brindar herramientas a las escuelas para acompañar a los niños y jóvenes que sufren de este tipo de abusos.
Desde el gobierno escolar comenzaron a trabajar con los docentes sobre la siguiente instancia del concurso dando a conocer la normativa, cronograma y las acciones que deben tener en cuenta los docentes para prepararse para la segunda instancia.
Durante el mes de agosto se realizó el proceso de inscripción de nivel inicial. Desde el gobierno escolar sugieren a aquellos padres que todavía no inscribieron a sus hijos que se acerquen a la sede de supervisión más cercana a su domicilio.
Desde el 6 de noviembre y hasta el 15 de diciembre Fundación Varkey dictará la capacitación final durante 2017, que pretende potenciar el liderazgo educativo de manera colaborativa e interactiva, y ofrecer un espacio para repensar la escuela y reflexionar sobre el rol de los equipos directivos en la conformación de comunidades educativas de aprendizaje.
El gobierno escolar comunica que el 92 por ciento de los alumnos que están en condiciones de ingresar a 1º año ya tienen banco asignado, tanto en gestión estatal como privada.
