En el calendario escolar argentino, el 8 de octubre es el “Día del estudiante solidario”, en memoria de los nueve estudiantes y la docente del
18 estudiantes de Bachiller en Turismo de 5° año 1° división llevan adelante el proyecto de accesibilidad a la información turística, con el objetivo principal de incluir a las personas con discapacidad auditiva o visual, a fin de que logren conocer y disfrutar el lugar en el cual viven.
La escuela N° 4-262 “S/N”, ubicada en Colonia Bombal, Maipú, es una institución creada a principios del corriente año, cuya comunidad se encuentra en situación de riesgo permanente, con una población en la que la violencia es, a menudo, la vía rápida de respuesta, con lo cual persigue ofrecer pautas para erradicarla como, por ejemplo, situarla actividad física como un instrumento de cambio social, donde los excluidos resulten protagonistas de ese cambio.
Se trata de la escuela Nº 4-241 “S/N”, ubicada en el paraje El Usillal, de Las Paredes, que lleva adelante desde 2014 este proyecto de aprendizaje-servicio solidario, y que permite atender necesidades reales de su comunidad.
Será el próximo 9 de octubre en Guaymallén y está destinado a todos los docentes y alumnos de Mendoza que estén realizando proyectos sociocomunitarios solidarios.
Expertos regionales, nacionales y extranjeros debatieron desde el 6 hasta el 8 de septiembre en el Cine Teatro Plaza, de Godoy Cruz, en el marco de un encuentro formativo que tuvo como objetivo principal promover la alta formación en las áreas sociales y de Educación, ante la presencia de más de 1.000 personas.
Será el próximo 9 de octubre en Guaymallén, y está destinado a todos los docentes y alumnos de Mendoza que se encuentren realizando proyectos socio-comunitarios solidarios.
En Buenos Aires, tres escuelas de nuestra provincia participaron en el encuentro organizado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS), con el apoyo del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
La iniciativa, articulada por la Coordinación General de Educación Superior y el Programa Provincial de Educación Solidaria contó con la presencia de más de 100 educadores a cargo materias de Práctica y Didáctica de carreras de Formación Docente.
Alumnos del 1º CBS del CEBJA Nº 3-128 “Marilin Penna de Ferro”, de Fray Luis Beltrán, Maipú, organizaron un taller de teatro leído con el objetivo de poder ayudar a sus compañeros a mejorar la lectura expresiva y comprensiva, cuyas obras serán presentadas en la estudiantina, en la semana de la educación de Jóvenes y Adultos y en las escuelas de Nivel Inicial, Primario y CEBJA de la zona durante los próximos meses de octubre y noviembre.
