Cuadernillo con propuestas y orientaciones para el docente acerca de cómo generar actividades significativas para los trayectos de enseñanza y aprendizaje de la discapacidad auditiva.
Cuadernillo con propuestas y orientaciones para el docente acerca de cómo generar actividades significativas para los trayectos de enseñanza y aprendizaje de niños y niñas con discapacidad motora.
Juan Carlos Volnovich, médico y psiconanalista, reflexiona sobre la relación entre género y tecnología.
Mariana Umaschi Bers, Directora del Equipo de Investigación DevTechs Tecnologías para el Desarrollo Tuft Univesity, habla del pensamiento computacional.
David Buckingham, especialista en medios y comunicación de Gran Bretaña nos da su visión acerca de las tecnologías digitales en la sociedad contemporánea.
Andrea Anfossi Gómez, ex directora general de PRONIE, de la Fundación Omar Dengo, de Costa Rica, nos habla del aula ideal para la educación digital
El Doctor en Pedagogía y Catedrático en Tecnología Educativa de la Universidad de La Laguna, Manuel Moreira, nos manifiesta su postura sobre la educación digital.
El profesor Nelson Pretto, de la Universidad Federal Bahía, nos comparte su visión sobre la innovación pedagógica.
María Florencia Ripani, Directora Nacional de Innovación Educativa del Ministerio de Educación ilustra el concepto del ciberespacio.
