Valle de Uco recibirá las Jornadas Recreativas Sensoriomotoras para Jardines Exclusivos y Nucleados

Seos3La iniciativa, a cargo de las Secciones N° 4 de Educación y N° 9 Y 13 de Nivel Inicial, tendrá lugar en Tupungato, San Carlos y Tunuyán desde el 28 de octubre hasta el 6 de noviembre próximos.

Desde el lunes 28 de octubre hasta el miércoles 6 de noviembre próximos en Valle de Uco se realizarán las Jornadas Recreativas Sensoriomotoras para Jardines Exclusivos y Nucleados, encuentros organizados por las Secciones N° 4 de Educación y N° 9 Y 13 de Nivel Inicial, que tendrán lugar en Tupungato, San Carlos y Tunuyán.

En esta oportunidad se pretende recuperar los “patios de la infancia”, la plaza de los abuelos, teniendo como eje vertebrador la “centralidad del juego”.

El Diseño Curricular Primario del Nivel menciona que el jugar es un derecho, una necesidad vital en la construcción de la subjetividad. A través del juego se logra imaginar otros mundos posibles, integrables con el propio, para visibilizar al otro, y moverse con el otro, al considerar al juego como patrimonio de la infancia.

La importancia de los primeros años debería transformar el Nivel Inicial en la Universidad del sistema educativo. Por ello, se pretende visibilizar el trabajo que se viene realizando, la tarea cotidiana. Concebir esa labor como un espacio de cuidado, de potenciación del  derecho a la educación, el respeto a la diversidad, en definitiva la protección de la infancia, desde múltiples miradas y sentidos, es un fin en sí mismo.

Mejorar  las trayectorias escolares, teniendo en cuenta la biografía personal y escolar desde las áreas expresivas, nos plantea todo  un desafío. Trayectorias que deben ser acompañadas por un adulto empático, con estilos de comunicación asertiva. Trayectorias expuestas a la motivaciòn, impregnadas de amorosidad y cuidado, apreciando la heterogeneidad ya que la misma “enriquece” permitiendo no solo ver sino mirar al otro, desde diferentes perspectivas.

La Ley 26.206 refiere la importancia de  promover el juego como contenido de alto valor cultural para el desarrollo cognitivo, afectivo, ético, estético, motor y social.

A continuación, podrá observarse el cronograma y la planificación de la actividad.

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 Fuente: Prensa DGE


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