Cómo funciona el nuevo método que aplica Mendoza para enseñar a leer

10/09/2018

Todos hicieron silencio en el aula para escuchar a la maestra, que no necesitó levantar la voz. “¿Por qué nos gusta este libro?”, preguntó Iloide Biallowons, docente de 1°grado B de la escuela Presidente Quintana, de la Ciudad de Mendoza. “Porque leemos mucho y aprendemos a escribir”, respondió Xiomara, de seis años, ante la atenta mirada de sus 25 compañeros. “Nos enseña las mayúsculas, minúsculas, y la letra cursiva”, agregó Fausto, quien dio el puntapié inicial de leer ante todo el curso una página elegida al azar, sin practicar. Lo hizo de manera corrida y fluida.