EFEMÉRIDES
Información y materiales sobre efemérides del calendario escolar
15 de septiembre
Día Provincial de la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria
Cada 15 de septiembre Mendoza conmemora el Día Provincial de la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, una fecha que reconoce la labor de docentes e instituciones que garantizan el derecho a la educación de estudiantes que, por razones de salud, no pueden asistir regularmente a la escuela.
¿Por qué recordamos esta fecha?
El Día Provincial de la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria se conmemora en Mendoza desde el año 2017. La fecha recuerda la creación de la Escuela Nº 2-003 “Dr. Silvestre Peña y Lillo”, considerada la primera escuela hospitalaria del país, que comenzó a funcionar el 15 de septiembre de 1939 en el Hospital Emilio Civit de Mendoza. Actualmente, esta institución desarrolla sus actividades en el Hospital Pediátrico Humberto Notti.
La Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria tiene como objetivo garantizar el derecho a la educación de estudiantes que atraviesan enfermedades prolongadas y que, por esta situación, no pueden concurrir regularmente a su escuela de origen. A través de esta modalidad, docentes especializados brindan acompañamiento pedagógico en domicilios, hospitales y centros de salud, permitiendo la continuidad de las trayectorias escolares.
Esta propuesta educativa busca sostener el vínculo con la escuela, reducir el ausentismo, evitar la repitencia y prevenir la deserción escolar provocada por problemas de salud. Además, contempla estrategias pedagógicas adaptadas a las necesidades y posibilidades de cada estudiante, promoviendo una educación inclusiva y centrada en el acompañamiento humano.
Resumen
Forma de conmemoración
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Documento para descargar
¿Sabías que Mendoza fue pionera en educación hospitalaria en Argentina?
La primera escuela hospitalaria del país fue creada en Mendoza en 1939. Se trata de la Escuela Nº 2-003 “Dr. Silvestre Peña y Lillo”, institución que dio origen a esta modalidad educativa en Argentina.
En la Educación Domiciliaria y Hospitalaria, el aula puede funcionar en una habitación de hospital o en el hogar del estudiante, adaptándose a cada situación para garantizar la continuidad educativa.
Recursos para seguir aprendiendo
La educación domiciliaria y hospitalaria en el sistema educativo nacional
El presente documento surge como una propuesta de construcción conjunta acerca de los principios que constituyen la modalidad, emanados de la Ley de Educación Nacional. Durante su elaboración se recibieron aportes de los referentes jurisdiccionales, profesionales del Ministerio de Salud de la Nación, directores de Niveles y Responsables de modalidades de este Ministerio Nacional.
Los contenidos que se desarrollan son: Historia de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria. Un cambio de Paradigma: Hacia la Educación Domiciliaria y Hospitalaria en Argentina. Marco normativo. Lineamientos Generales de la Modalidad. Alternativas para la organización de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria. La Modalidad en los niveles de la educación obligatoria.
Fuente: Consejo Federal de Educación. Ministerio de Educación (2013)
Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria
Ministerio de Educación -Modalidad de educación domiciliaria y hospitalaria.
Coordinación de la Modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria
Página de la Coordinación provincial con la presentación de la modalidad, el equipo de trabajo, normas y resoluciones, formularios, materiales de interés y noticias y eventos.
Contexto o referencia histórica
Mendoza tiene un lugar destacado en la historia de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria en Argentina, ya que aquí se creó la primera escuela hospitalaria del país. Actualmente, la provincia cuenta con escuelas hospitalarias, escuelas domiciliarias y escuelas referentes distribuidas en distintos departamentos, que trabajan articuladamente para garantizar el acceso a la educación de estudiantes en situación de enfermedad.
Actividades para el aula
- Reflexionar en clase sobre el derecho a la educación y la inclusión educativa.
- Investigar cómo funciona la educación domiciliaria y hospitalaria en Mendoza.
- Elaborar mensajes, cartas o producciones artísticas para estudiantes que atraviesan situaciones de enfermedad.
- Organizar campañas de concientización sobre empatía, acompañamiento y solidaridad.
- Realizar entrevistas a docentes o equipos educativos de la modalidad.
- Crear afiches o murales sobre el valor de la educación como derecho universal.
- Trabajar proyectos vinculados al cuidado de la salud y el bienestar integral.
