Una fecha que invita a reflexionar sobre el derecho de todas las personas a una educación inclusiva, equitativa y de calidad, reconociendo la diversidad como un valor fundamental en las escuelas.

El 10 de junio se recuerda la Declaración de Salamanca, un documento fundamental que marcó un hito en la construcción de sistemas educativos más justos e inclusivos. Esta declaración fue elaborada en 1994 durante la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales, organizada por la UNESCO en la ciudad de Salamanca, España.

Su principal objetivo fue promover el derecho de todos los niños, niñas y jóvenes a acceder a una educación de calidad dentro del sistema común, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales. La Declaración sostiene que las escuelas deben adaptarse a las necesidades de cada estudiante, y no al revés.

Este enfoque inclusivo implica reconocer la diversidad como una riqueza, generar oportunidades de aprendizaje para todos y eliminar barreras que dificulten la participación plena. Conmemorar esta fecha es una oportunidad para reafirmar el compromiso con una educación que incluya, respete y valore a cada persona, construyendo comunidades más equitativas y solidarias.

(Dato ampliado no textual de la página, fuente: UNESCO – Declaración de Salamanca, 1994)

Declaración de Salamanca de Principios, Política y Práctica por las necesidades educativas especiales y la Educación Inclusiva

Declaración de Salamanca de la UNESCO (2019)

En Mendoza, la educación inclusiva forma parte de las políticas educativas provinciales, promoviendo la integración de estudiantes con diversas trayectorias y necesidades en las escuelas comunes. A través de programas, equipos de apoyo y capacitaciones docentes, se busca garantizar el acceso, la permanencia y el aprendizaje de todos los estudiantes.