Indicadores de punto de partida

• El 50 % de los docentes solo utilizan la exposición tradicional como estrategia de enseñanza.
• Estudiantes con dificultad para leer en forma fluida y comprender lo leído.
• Por debajo de la media con escuelas de iguales características.
• El 30% de los estudiantes no asisten con regularidad a la escuela.