EFEMÉRIDES
Información y materiales sobre efemérides del calendario escolar
21 de marzo
Día Forestal Mundial
El 21 de marzo se celebra el Día Forestal Mundial, una jornada dedicada a valorar, proteger y conocer la importancia de los bosques y los recursos forestales para la vida en el planeta y para el bienestar de todas las especies, incluido el ser humano.

¿Por qué recordamos esta fecha?
En 1971, los países miembros de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) acordaron instituir el 21 de marzo como Día Forestal Mundial para destacar la importancia de los bosques y de los recursos forestales en el desarrollo de la vida en el planeta. Más adelante, en 2012, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó esa misma fecha como el Día Internacional de los Bosques, con el propósito de generar conciencia global sobre el valor de todos los tipos de bosques y de los árboles, y animar a gobiernos, comunidades y escuelas a organizar actividades de cuidado y protección.
Resumen
Cada 21 de marzo celebramos el Día Forestal Mundial, una jornada para reconocer la importancia vital de los bosques y los recursos forestales en la vida del planeta, promover su cuidado y generar conciencia sobre la necesidad de proteger estos ecosistemas que sostienen la biodiversidad, el clima y la calidad de vida de todas las especies.
Forma de conmemoración
3
Documento para descargar
¿Por qué se celebra el 21 de marzo el Día Forestal Mundial?
Porque ese día fue elegido por los países miembros de la FAO en 1971 para destacar la importancia de los bosques en todo el mundo, y luego fue adoptado por la ONU como Día Internacional de los Bosques.
Recursos para seguir aprendiendo
Evaluaciones de recursos forestales mundiales
La FAO ha monitoreado los bosques del mundo cada cinco a diez años desde 1946. Las Evaluaciones en su conjunto constituyen una historia interesante del interés sobre los recursos forestales mundiales, tanto en términos de contenido como también en el cambio del alcance de las mismas.
Fuente: Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura
FAO. Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura
Contexto o referencia histórica
En el caso de la provincia de Mendoza, esta fecha adquiere un significado especial debido a sus características geográficas y climáticas. Mendoza es una provincia con clima árido y semiárido, donde el bosque nativo es escaso y el agua es un recurso estratégico. Por eso, históricamente, el desarrollo forestal estuvo ligado a:
-
La lucha contra la desertificación y la erosión del suelo.
-
La protección de oasis productivos, especialmente en zonas agrícolas y vitivinícolas.
-
La forestación urbana, como estrategia para mejorar la calidad de vida.
Un antecedente clave en la identidad ambiental mendocina es el trabajo impulsado por Domingo Faustino Sarmiento, quien promovió la plantación de árboles en el siglo XIX como política de Estado, entendiendo el arbolado como sinónimo de progreso y civilización en regiones áridas.
Asimismo, tras el terremoto de 1861, la planificación de la “Ciudad Nueva” incluyó un diseño urbano con acequias y arbolado público, lo que consolidó una fuerte tradición forestal en la provincia.
Actividades para el aula
- Plantación simbólica de árboles: Organizar en la escuela o en el barrio una jornada de plantación de árboles nativos para comprender el valor de los bosques.
- Mapa de bosques: Identificar en un mapa de Argentina y de Mendoza los principales bosques nativos y conversar sobre su importancia para la vida.
- Murales ambientales: Crear murales con dibujos y frases sobre los beneficios de los bosques (aire limpio, agua, sombra, alimento, animales).
- Diario del bosque: Pedir a los estudiantes que observen un árbol cercano durante la semana y escriban o dibujen lo que notan sobre su entorno.
- Debate sobre conservación: Conversar en clase sobre qué acciones cotidianas pueden ayudar a proteger los bosques del planeta.
