Orden de Méritos Definitivo Concurso de Ingreso a la Docencia 2023 en Escuelas de Educación Especial
Concurso de Ingreso a la Docencia 2023 en Escuelas de Educación Especial, Junta Calificadora De Méritos de Educación Especial Orden de Méritos Definitivo ATENCION TEMPRANA PRIMARIA EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA FONOAUDIOLOGIA PRIMARIA INTELECTUALES PRIMARIA INTERPRETE PRIMARIA MOTORES PRIMARIA MUSICA PRIMARIA PSICOMOTRICISTA PRIMARIA VISUALES PRIMARIA TRABAJADOR SOCIAL PRIMARIA PSICOLOGIA PRIMARIA AUDITIVOS PRIMARIA ACTIVIDADES AGROPECUARIAS PRIMARIA […]
20 de diciembre: se realizará el remate de propiedades de la DGE
Desde el gobierno escolar informaron que hubo récord de visitas a la página para participar y ser oferentes de los remates de terrenos y casas. El martes 20 de diciembre, a partir de las 14, comenzará el remate de propiedades a nombre de la DGE, de acuerdo con lo que dispone la ley que autoriza […]
Nómina de postulantes Concurso de Ingreso a la Docencia 2023
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Alumnas de la escuela “Dr. Bernardo Houssay” fueron premiadas en concurso Nacional de Literatura
Alma Mopardo y Micaela Morales alumnas de 2° año se consagraron a nivel regional obteniendo el 3° puesto en el Concurso Nacional de Cuentos Alumnitos, Argentina te escuchamos, con su cuento “La Flor de Nayara” Las alumnas junto con la docente María Rosa Luna viajaron a Capital Federal a recibir la distinción. La gala de […]
Cronograma de Inicio del Concurso de Ingreso a la Docencia 2023 de Educación Primaria
Descargar Acta Fuente: Junta Calificadora de Méritos de Educación Primaria
Buena práctica N.P. 13
Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 13 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida Un 50 % de los alumnos desde 1º a 7 º Grado presentan dificultades al momento de verbalizar una idea o situación de aprendizaje. Un 50 % de los alumnos provienen de hogares donde no se promueve […]
Buena práctica N.P. 12
Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 12 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 60% de las familias no acompañan la tarea escolar de sus hijos. No demuestran interés en la asistencia diaria a clases. El 30% de los docentes solo utilizan la exposición tradicional , el uso de fotocopias, […]
Buena práctica N.P. 11
Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 11 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida Hay un 35 % del total de los estudiantes que abarca entre Primero a Sexto Grado que presentan dificultades de aprendizaje en Lengua (lectura, escritura y fluidez lectora). Hay un 35% de estudiantes de Primero a Sexto […]
Buena práctica N.P. 10
Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 10 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 80% de los docentes continúan planificando clases tradicionales y no realizan retroalimentación. El 80% de los docentes no realizan retroalimentación de clases y/o evaluaciones. El 70% de los estudiantes tiene más de 20 inasistencias injustificadas. Nivel […]
Buena práctica N.P. 9
Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 9 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida 73 % de asistencia en las aulas. 27 % de ausentismo. 60 % de incremento en la confección de actas compromiso. 10 % de actas compromiso reiteradas. 28% de las aulas aplican metodologías tradicionales. 9% aplica el […]
