Orden de Méritos Provisorio paraTraslado, Ascenso e Ingreso a la Jerarquía de Nivel Inicial
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Circular 17 correspondiente al Concurso abierto área 7 – Educación Física
Junta Calificadora de Méritos de Orientada, da conocer la Circular 17 correspondiente al Concurso abierto área 7 – Educación Física CRONOGRAMA DE CONCURSO ABIERTO DEL ÁREA 7 JUEVES 9/6 8:30 hs. Área 7 orden 60 AL 100 https://sistemas.mendoza.edu.ar/juntas/cronograma/ Fuente: Junta Calificadora de Méritos de Orientada
La DGE firmó un convenio con Rivadavia para mejorar las condiciones educativas
Un nuevo departamento se sumó a esta iniciativa, que se realiza con el fin de buscar soluciones en común entre el gobierno escolar y los municipios y transparentar la inversión educativa.
¿Cuál es el procedimiento que debe realizar la escuela si el alumno se encuentra en aparente estado de intoxicación?
Preguntas frecuentes Pregunta Pregunta ¿Cuál es el procedimiento que debe realizar la escuela si el alumno se encuentra en aparente estado de intoxicación? Destinatario Docente, Directivo Respuesta Respuesta Si un alumno se encuentre en aparente estado de intoxicación se sugiere: Brindar apoyo y contención. No dejar solo al niño o adolescente. De ser necesario llamar […]
¿Cuál es el procedimiento ante situaciones de índole sexual entre pares en el ámbito escolar?
Preguntas frecuentes Pregunta Pregunta ¿Cuál es el procedimiento ante situaciones de índole sexual entre pares en el ámbito escolar? Destinatario Docente, Directivo Respuesta Respuesta ¿Cuáles son las situaciones de índole sexual entre pares? Son aquellas situaciones que implican interacción sexual en la que el consentimiento no existe o no puede ser dado, independientemente de si […]
Alumnos de la escuela Caye Hane de Lavalle realizan el proyecto de Forraje Verde Hidropónico (FVH)
Los chicos de 3°, 4° y 5° año de la institución secundaria ubicada en el paraje de Arroyito llevan adelante esta iniciativa a partir de un abordaje interdisciplinar.
Estudiantes de la escuela Alberdi de Lavalle recrean obras de artes renacentistas con piezas fotográficas
La propuesta tiene como objetivo integrar saberes y capacidades de Ciencias Sociales Historia y FEC, Artes Visuales y Lengua.
