Emma Cunietti: “Todo lo que hacemos es a favor de la justicia educativa”
La coordinadora general de Educación Superior de la DGE participó de reuniones con los consejos directivos de los IES , allí explicó la aplicación del nuevo Plan de Mejora de Nivel Superior.
Se entregaron los premios del concurso “Escenarios artístico-lúdicos de independencia en mi escuela”
Las escuelas de nivel inicial ganadoras recibieron un incentivo económico por el trabajo realizado entre los niños, sus padres, docentes y directores.
Docentes en cambios de función podrán participar en Tecnópolis
La Dirección General de Escuelas invita a los docentes en cambio de funciones a que participen en Tecnópolis. La tarea es acompañar a las delegaciones de las escuelas a recorrer la muestra, ayudándolos a aprovechar toda la oferta de las 20 estaciones temáticas. La muestra se desarrollará del 20 de setiembre al 7 de octubre. […]
El Consejo Federal de Educación aprobó la reforma de la enseñanza-aprendizaje de la matemática
Con la participación de todas las provincias se establecieron los contenidos mínimos fundamentales que se espera que todos los estudiantes obtengan durante su escolaridad.
El 26 y 27 de septiembre se implementará la prueba internacional PISA
En Mendoza 8 escuelas fueron seleccionadas al azar y sus estudiantes serán evaluados en matemática, lectura y ciencias.
Resolución 343-CFE. Núcleos de aprendizajes prioritarios para la educación digital, programación y robótica (2018)
Resolución emitida por el Consejo Federal de Educación, donde se aprueban los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para la Educación Digital, Programación y Robótica, (en adelante NAP).
Brazo robótico cosechador
Compartimos una experiencia realizada en la escuela 4-101 El Nevado, cuyo objetivo fue disminuir la fuerza humana en el trabajo vitivinícola mediante la utilización de recursos tecnológicos. Por la ubicación geográfica de la escuela y la actividad económica que desarrollan los padres de los alumnos, el objetivo de la actividad se materializó en disminuir […]
La DGE y Universidad del Aconcagua realizaron un encuentro sobre protección integral de los niños
Más de 130 docentes tutores y orientadores institucionales de CEBJA asistieron a un ciclo de capacitaciones en el marco de la ley 26.061 que trata de abordajes educativos y de protección integral de derechos de los niños y niñas adolescentes.
Robótica y puntos cardinales
Compartimos una experiencia realizada en la escuela 1-397 “Tomás Thomas” de San Martín. El objetivo de la actividad fue enseñar didácticamente mediante el uso del equipamiento los puntos cardinales y la orientación de un espacio que los alumnos reconocen, en este caso su escuela. La primera actividad fue el intercambio de conocimientos entre los alumnos […]
Semáforo interactivo
Compartimos una experiencia realizada en la Escuela 1-238 “Paula A. de Sarmiento”, de Luján de Cuyo con estudiantes de 5º
