«Somos Verde» – Escuela Nº 4-084 Libertador Simón Bolívar
La DGE celebró el día de la Educación Técnica
Los festejos se realizaron en dos establecimientos educativos técnicos de la provincia, donde se remarcó la importancia que tiene la modalidad para el desarrollo local de las comunidades y el desarrollo profesional de los jóvenes.
Dificultades en numeración
Numeración: Organización del Sistema de Numeración Decimal Dentro del núcleo estructurante “Número y Operaciones” uno de los Saberes Básicos Fundamentales, donde se observa tienen dificultades los alumnos, es respecto a “reconocer la organización del sistema de numeración decimal”. Este saber básico está incluido en los saberes que se proponen promover desde los Núcleos de Aprendizajes […]
Estudiantes participaron del simulacro de evacuación en las escuelas
El primero se realizó a las 10.30. Participan medio millón de alumnos de toda la provincia y en todas las modalidades. Medidas a tener en cuenta para prevenir daños mayores.
Se destinarán cerca de 16 millones de pesos para el Programa Buena Cosecha
El programa funciona en Mendoza desde 2007 y apunta a dar una respuesta a la problemática del trabajo infantil en la provincia. Los fondos provienen de la Nación y serán destinados a los municipios. Se estima que 1.350 familias de trabajadores rurales, de hornos ladrilleros y basurales se verán beneficiados con la transferencia.
Cronograma y Metodología Concurso de Traslado Ordinario 2017
información sobre la derogación de la Res. 280-DES-16 y la modificatoria de la Res. 014-DES-16
Más de 250 profesores de Nivel Secundario comenzaron a capacitarse en Economía Social
El curso de formación, llevado adelante por DGE y la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCuyo, otorga puntaje docente, y es gratuito para los profesionales de la educación.
Las dificultades de aprendizaje en Matemática
Ahora bien, con estos mismos «títulos», podrían desarrollarse en cada escuela proyectos de enseñanza con características muy diferentes y, por ende, el aprendizaje de los alumnos también sería distinto. ¿Por qué afirmamos esto? Desde la perspectiva que adoptamos, hay muchas maneras de conocer un concepto matemático. Estas dependen de cuánto una persona (en este caso, […]
Mendoza presente en las olimpíadas nacionales de construcciones y electromecánicas
El certamen se realizará en la Ciudad de Córdoba desde este lunes, con la participación de 2.150 estudiantes secundarios de escuelas técnicas de gestión estatal como privada y 350 docentes de todo el país.
Consideraciones Iniciales
“….los profesores siempre están interesados por los informes en los que se exponen los errores y los comportamientos de los alumnos, pero queda mucho por hacer para comprender las causas de esos errores y no limitarse a constatarlos. ”(Brousseau, 1990) Tal vez nos preguntamos qué se hace con los análisis de las evaluaciones de los […]
