Propuesta de Ateneos didácticos

El diseño y organización de ateneos se inscriben en el eje de Fortalecimiento didáctico de la Formación Docente Situada (FDS).

MÚSICA DE VENDIMIA

Música de Vendimia Diferentes festejos forman parte, actualmente, de la Fiesta Nacional de la Vendimia que se realiza en la provincia de Mendoza y en cada uno de ellos la música tiene un lugar destacado. Remite a vivencias populares, cotidianas, históricas y actuales donde los hombres y mujeres son hacedores del vino.

RELATOS E HISTORIAS

Relatos e historias Presentamos un recorrido por distintos hitos de la música de Mendoza. El Cancionero Popular Cuyano, las cantoras de Malargüe, El Nuevo Cancionero, experiencias de los Niños Cantores, Cantapueblo, entre otros.

FOLCLORE CUYANO

Folclore cuyano El folclore musical, mantiene viva la cultura de los pueblos. En estos artículos lo invitamos a un paseo de disfrute y reflexión por el folclore cuyano, con algunos géneros representativos: la tonada, la cueca y el gato cuyano.

7 de octubre. Día Mundial del Hábitat

Las Naciones Unidas designaron el primer lunes de octubre de cada año como Día Mundial del Hábitat para reflexionar sobre el estado de nuestros pueblos y ciudades y sobre el derecho básico de todos a una vivienda adecuada. También tiene la intención de recordar al mundo que todos tenemos el poder y la responsabilidad de […]

Alumnos de un CENS construyen termocalentador para ahorrar gas

Estudiantes del CENS Nº 3-150 “Pastor Anselmo Morales” y del Aula Anexa de Macar S.R.L fabricaron un aparato para promover el ahorro del gas natural, gracias al proyecto de confeccionar calentadores de agua solar que lleva adelante esa empresa metalúrgica.

Agradecimientos

Mendoza.edu.ar reconoce y agradece la colaboración recibida para poder realizar con calidad el especial “Música y Tradición”. Año 2014 ¡Muchas gracias! Coordinación de la Modalidad de Educación Artística, a través del aporte de la Prof. Silvia Pérez y el Prof. Américo De Angeli Dirección de Planificación de la Calidad Educativa , a través del aporte […]