EFEMÉRIDES
Información y materiales sobre efemérides del calendario escolar
12 de octubre
Día del respeto a la diversidad cultural
El Día del Respeto a la Diversidad Cultural es una fecha destinada a promover la reflexión sobre la interculturalidad en América Latina y el reconocimiento de los derechos de los pueblos originarios. Esta conmemoración invita a valorar la diversidad étnica y cultural como parte fundamental de la identidad de nuestras sociedades.
¿Por qué recordamos esta fecha?
El 12 de octubre fue conocido durante muchos años como “Día de la Raza”, en referencia a la llegada de Cristóbal Colón al continente americano en 1492 y al encuentro entre Europa y América. Sin embargo, con el paso del tiempo surgieron nuevas miradas históricas y culturales que cuestionaron esa denominación y propusieron reflexionar sobre las consecuencias que tuvo la conquista para los pueblos originarios de América.
En Argentina, mediante el Decreto Presidencial N.º 1584/2010, la fecha pasó a denominarse “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”. Este cambio buscó otorgarle un significado más acorde con los valores de respeto por los derechos humanos, la diversidad étnica y cultural y el reconocimiento de los pueblos originarios.
Resumen
El 12 de octubre, Día del Respeto a la Diversidad Cultural, invita a reflexionar sobre la historia de América, valorar la diversidad étnica y cultural y promover el respeto por los derechos de los pueblos originarios. La fecha propone fortalecer el diálogo intercultural y construir sociedades más inclusivas y respetuosas de las distintas identidades.
Forma de conmemoración
3
¿Por qué dejó de llamarse “Día de la Raza”?
Porque el concepto de “raza” aplicado a las personas carece de validez científica y puede favorecer ideas discriminatorias. Por eso, en 2010 se reemplazó la denominación por “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”, promoviendo una mirada basada en los derechos humanos y el respeto por las distintas culturas.
Argentina modificó oficialmente el nombre de esta fecha mediante el Decreto 1584/2010, impulsando una reflexión histórica más inclusiva y respetuosa de los pueblos originarios.
Recursos para seguir aprendiendo
La conquista del paraíso (1492)
Nacen todos los días, desde hace más de 500 años, viejas y nuevas lecturas de la conquista en un debate que siempre es activo. En circunstancias, contradictorio. Lecturas llenas además, de posiciones cerradas. Excesos, y mucho celo. Muertes, persecuciones, desterrados, olvidados, ignorados, subestimados, beneficiados, justificadores, herederos, y todos juntos caminando por la amplia autopista que tiende el rapidísimo siglo XXI.
Contexto o referencia histórica
Mendoza posee una importante herencia cultural vinculada a los pueblos originarios, especialmente las comunidades huarpes, cuya presencia forma parte de la historia e identidad de la provincia. Actualmente, distintas instituciones educativas y culturales mendocinas desarrollan propuestas destinadas a fortalecer el respeto por la diversidad cultural y la valoración de las identidades indígenas.
- Cristóbal Colón: figura histórica vinculada a la llegada europea a América en 1492.
Actividades para el aula
- Investigar las culturas originarias que habitaron y habitan el territorio argentino.
- Realizar debates y reflexiones sobre diversidad cultural, discriminación e inclusión.
- Elaborar murales o afiches sobre los aportes culturales de los pueblos originarios.
- Escuchar relatos, leyendas o músicas de comunidades indígenas argentinas.
- Trabajar mapas para identificar pueblos originarios de distintas regiones del país.
- Analizar el cambio de denominación de la efeméride y debatir su significado actual.
- Organizar jornadas interculturales con expresiones artísticas, gastronómicas y lingüísticas.