EFEMÉRIDES
Información y materiales sobre efemérides del calendario escolar
12 de Junio
Día Mundial contra el Trabajo Infantil
Una jornada para reflexionar sobre la realidad de millones de niños y niñas que trabajan en el mundo y promover acciones que garanticen sus derechos a la educación, el juego y una vida digna.
¿Por qué recordamos esta fecha?
El Día Mundial contra el Trabajo Infantil se conmemora cada 12 de junio desde el año 2002, cuando la Organización Internacional del Trabajo estableció esta fecha con el objetivo de visibilizar esta problemática y promover acciones para su erradicación.
Actualmente, millones de niños y niñas en todo el mundo trabajan, muchos de ellos a tiempo completo, lo que les impide asistir a la escuela o disfrutar de actividades recreativas. En muchos casos, además, se encuentran en situaciones de vulnerabilidad: sin acceso a una alimentación adecuada, expuestos a tareas peligrosas o incluso a formas extremas como la explotación, la trata o el trabajo forzoso.
El trabajo infantil se define como toda actividad económica o estrategia de supervivencia —remunerada o no— realizada por niños y niñas menores de 16 años. En Argentina, esta práctica está prohibida por ley, y la protección se extiende hasta los 18 años en casos de trabajos peligrosos.
Esta fecha nos invita a reflexionar sobre la importancia de garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes puedan crecer, aprender y desarrollarse plenamente. El trabajo infantil vulnera derechos fundamentales, ya que afecta su educación, su salud y su desarrollo integral. Por eso, la concientización y el compromiso social son claves para construir una sociedad más justa e inclusiva.
Resumen
El Día Mundial contra el Trabajo Infantil busca visibilizar una problemática que vulnera derechos fundamentales, promoviendo el compromiso social para que todos los niños y niñas puedan acceder a la educación, el juego y una vida plena.
Forma de conmemoración
3
Documento para descargar
¿Por qué el trabajo infantil afecta la educación?
Porque el tiempo que un niño dedica al trabajo reduce o impide su asistencia a la escuela, afectando su aprendizaje y muchas veces provocando el abandono escolar.
Recursos para seguir aprendiendo
Día Mundial contra el Trabajo Infantil
Fuente: Naciones Unidas
¿Qué se entiende por trabajo infantil? REVISAR
Definición del trabajo infantil. Distribución del trabajo infantil por sector de actividad económica. Las peores formas de trabajo infantil.
Eliminación del trabajo infantil y protección de los niños y los menores REVISAR
Fuente: OIT. Organización Internacional del Trabajo
si funciona el vínculo de la Fuente
Prevención y erradicación del Trabajo Infantil
Compilación de materiales desarrollados por OIT y otros organismos comprometidos con los derechos de los niños y niñas. Contiene información general, sobre el trabajo infantil en la industria, en la calle, campo y en el hogar.
Fuente: Oficina de País de la OIT para la Argentina
Erradicación del trabajo infantil y protección del trabajo adolescente
Comisión Nacional para la Erradicación del trabajo infantil. Coordinación de Prevención del Trabajo Infantil y Protección del Trabajo Adolescente. Observatorio de Trabajo Infantil y Adolescente (OTIA). REVISAR
Fuente: Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación
Recursos desarrollados por OIT, Unicef, educ.ar y Canal Encuentro para debatir y reflexionar sobre este tema. Conceptos clave, documentación internacional, informes, encuestas, estudios y enlaces para seguir aprendiendo.
Fuente: Educ.ar
Organización Internacional del Trabajo
Contexto o referencia histórica
En Mendoza, distintos organismos del Estado trabajan en la prevención y erradicación del trabajo infantil a través de programas, controles e inspecciones, especialmente en sectores como el agrícola. También se promueven espacios de articulación y campañas de concientización para desnaturalizar esta problemática y proteger los derechos de niños, niñas y adolescentes
Actividades para el aula
- Analizar en grupo qué es el trabajo infantil y por qué vulnera derechos.
- Debatir sobre la importancia de la educación, el juego y el tiempo libre en la infancia.
- Elaborar afiches o campañas de concientización para la comunidad.
- Investigar situaciones cotidianas donde el trabajo infantil puede naturalizarse y proponer alternativas.
