EFEMÉRIDES
Información y materiales sobre efemérides del calendario escolar
4 de septiembre
Día del Inmigrante
Cada 4 de septiembre se conmemora en Argentina el Día del Inmigrante, una fecha que reconoce y valora el aporte cultural, social, económico y humano de las personas que llegaron desde distintos lugares del mundo para construir su vida en nuestro país. La efeméride invita a reflexionar sobre la diversidad cultural, la convivencia y el respeto por las distintas identidades.
¿Por qué recordamos esta fecha?
Argentina se ha caracterizado históricamente por ser un país de puertas abiertas para personas provenientes de distintos lugares del mundo. Desde los primeros años de la independencia, miles de inmigrantes llegaron al territorio argentino en busca de nuevas oportunidades, trabajo, paz y un futuro mejor para sus familias.
El Día del Inmigrante se celebra el 4 de septiembre en conmemoración de un decreto dictado por el Primer Triunvirato en 1812, mediante el cual se ofrecía “inmediata protección” a las personas de todas las naciones que quisieran establecerse en el país junto a sus familias. Años más tarde, esta fecha fue instituida oficialmente mediante el Decreto Nº 21.430 de 1949.
Resumen
El Día del Inmigrante, celebrado cada 4 de septiembre, reconoce el aporte de millones de personas que llegaron a la Argentina desde distintos lugares del mundo y contribuyeron a construir la identidad cultural, social y económica del país. La fecha invita a valorar la diversidad cultural, la inclusión y el respeto por los derechos de todas las personas migrantes.
Forma de conmemoración
Documento para descargar
¿Sabías que millones de personas inmigraron a la Argentina entre fines del siglo XIX y principios del XX?
Durante ese período llegaron al país más de 4 millones de inmigrantes, principalmente de Italia y España, aunque también arribaron personas de muchos otros países europeos y de distintas regiones del mundo. Estas corrientes migratorias influyeron enormemente en las costumbres, el lenguaje, la gastronomía y las tradiciones argentinas.
Recursos para seguir aprendiendo
Re Pensar la inmigración en la Argentina. Valija de materiales didácticos
Sitio producido por el Ministerio de Educación de la Nación, junto con la Universidad Nacional de Lanús y Unicef, que reúne materiales para prevenir las prácticas xenófobas y construir un concepto de igualdad.
Movimientos migratorios en Argentina
Esta actividad propone a los alumnos conocer la importancia de la inmigración en la conformación de la población argentina.
Actividad acerca de las causas y consecuencias de la inmigración masiva de fines del siglo XIX y principios del XX.
Fuente: Educ.ar
Dirección Nacional de Migraciones
Trámites. Servicios. Institucional. Normativa. Estadísticas. Publicaciones.
Contexto o referencia histórica
Mendoza es una provincia profundamente marcada por la inmigración. Comunidades italianas, españolas, chilenas, árabes y de otros orígenes contribuyeron al desarrollo económico, cultural y social mendocino. La vitivinicultura, la gastronomía y muchas tradiciones locales conservan huellas del aporte inmigrante.
Además, distintas colectividades continúan participando activamente en celebraciones culturales, encuentros gastronómicos y actividades comunitarias que fortalecen la identidad multicultural de la provincia. Los materiales audiovisuales “Mendoza. Crónica de nuestra identidad”, disponibles en la página oficial, recuperan parte de esta historia y del aporte de las comunidades inmigrantes a Mendoza.
Juan Bautista Alberdi: impulsó la idea de fomentar la inmigración para el crecimiento del país.
Actividades para el aula
- Investigar el origen de las familias de la comunidad educativa y elaborar un “Mapa de las migraciones”.
- Compartir comidas típicas, músicas o tradiciones de distintas colectividades presentes en Argentina.
- Realizar entrevistas a personas inmigrantes de la comunidad para conocer sus historias de vida.
- Organizar una muestra cultural sobre las distintas corrientes migratorias que llegaron al país.
- Reflexionar en clase sobre conceptos como inclusión, diversidad cultural y derechos humanos.
- Elaborar murales o líneas del tiempo sobre la inmigración en Argentina y Mendoza.
